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光效

 

光效

lamp

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光源所發出的總光通量(流明,亮度)與該光源所消耗的電功率(/W)的比值,稱為該光源的光效, :發光效率。Luminous Efficacy.

概述:

發光效率值越高,說明照明功效越強,即在提供同等亮度的條件下,節能效益越高; 在同等功率下,燈具的照明(發光效率)亮度越大。用簡單容易明白的說法,就是我們付出同樣的費用買到更多的亮度。

發光效率單位: 亮度/, Luminous /流明, 在產品中一般都會註明燈具 流明/,用英文縮寫為: lm/W.

不同燈具光效比較:

燈具種類

燈具光效 (lm/W)

白熾燈

16lm/W

節能燈(慳電膽),日光燈(光管)

55-60lm/W

各種LED 燈具

85-110lm/W

LED燈導光板

85-130lm/W

節能效益

 
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Newsflash

學校照明
學校照明
學校敎室裡,用於照明的燈,大多為使用4尺單管或雙管支架的熒光燈管,採用吊頂横
掛在天花頂上,熒光燈管完全裸露,對學生會有很強的直接眩光,日久會損害視力。
有學校採用帶有柵格的支架燈盤照明,阻隔直射光對學的傷害,這樣是可以改善直接
眩光對學生的視力影響,但它不完全無光害。
參照[學校照度標準],教室課桌照度>150 lx (歐盟標準 300-500 lx )。如果學校在選用
照明上片面地追求明亮,或者在裝置照明數量及設計不合理,亮度超出相當的標準指
標,其亮度效果是會對學生書本和課桌面形成很強的反射眩光。高亮度問題還反映
在窗邊有陽光照射到的位置教室裡。一般來說,午後陽光在桌面上的照度可以達到
LED教室照明
K/lx 以上,在這樣一個照度下,坐在這個位置上的學生,因反光照射想要看清楚老師在
黑板上所寫的文字,需要擺頭擺腦才能看清楚,非常辛苦,造成視力嚴重疲勞。
如何改善學校課室照明? 達到最好光效及無光害設計?
- 教室課桌擺設的方式,都是面向黑板陳規律性排列的,宜採用導光板LED平板燈,均稱
佈燈照明方式,吊掛高度距離課桌宜為 1.7-2.1米。
色溫 4700K ~ 5500K, Color: Nature white (光澤\自然白光) 為佳。
待續