美隆電子有限公司

Mayloon Electronic Co., Ltd.,

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微波感應開關使用說明

 

按圖放大

微波開關

微波雷達感應開關 MS82 使用方法

注意

事項:

1. 任何拆裝必須先關閉電源開關,由專業電工進行。

2. 為确保感應器正常工作,探測源不能被金屬體擋隔或屏蔽。

3. 勿超負載使用,請參閱產品輸出額定功率之最大上限說明。

板面說明

時間設置

l 分段設定延時輸出的時間: 3/45/4分鐘.

: 以上延時輸出的分時段由物體離開可探測到的距離範以後開始計時的。

按圖放大 時間設置

距離設置

l 感應器有效的探測距離<15,由探測源始計,可以自行調節,最小距離1M,順時調至最大約15M

按圖放大 設定距離

環境設置

夜間模式: 較黑(<2lux)環境下才啓動。傍晚模式: 較暗(<25lux)環境下才啓動。全天候模式: 24小時 全天都啓動。

l 以上設置決定感應器靈敏度的輸出模式。

 

按圖放大 環境設定

背面說明

l 電氣連接線

XL: 消防水線 (安全線); L: 電源輸入(菲色線) L1: 引出線至負載 N: 地線 (藍色線)

按圖放大 電氣連接線

MS82

正面盖

l 安裝完成.

完成安裝(圖)

 
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消息

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Newsflash

學校照明
學校照明
學校敎室裡,用於照明的燈,大多為使用4尺單管或雙管支架的熒光燈管,採用吊頂横
掛在天花頂上,熒光燈管完全裸露,對學生會有很強的直接眩光,日久會損害視力。
有學校採用帶有柵格的支架燈盤照明,阻隔直射光對學的傷害,這樣是可以改善直接
眩光對學生的視力影響,但它不完全無光害。
參照[學校照度標準],教室課桌照度>150 lx (歐盟標準 300-500 lx )。如果學校在選用
照明上片面地追求明亮,或者在裝置照明數量及設計不合理,亮度超出相當的標準指
標,其亮度效果是會對學生書本和課桌面形成很強的反射眩光。高亮度問題還反映
在窗邊有陽光照射到的位置教室裡。一般來說,午後陽光在桌面上的照度可以達到
LED教室照明
K/lx 以上,在這樣一個照度下,坐在這個位置上的學生,因反光照射想要看清楚老師在
黑板上所寫的文字,需要擺頭擺腦才能看清楚,非常辛苦,造成視力嚴重疲勞。
如何改善學校課室照明? 達到最好光效及無光害設計?
- 教室課桌擺設的方式,都是面向黑板陳規律性排列的,宜採用導光板LED平板燈,均稱
佈燈照明方式,吊掛高度距離課桌宜為 1.7-2.1米。
色溫 4700K ~ 5500K, Color: Nature white (光澤\自然白光) 為佳。
待續